Nivel de estrés hídrico: extracción de agua dulce en proporción a los recursos de agua dulce disponibles (en inglés)
keyboard_arrow_down
Download Dataset "Level of water stress"
Impacto
Ampliación del conocimiento sobre la eficiencia y sostenibilidad del uso del agua. (...) Destacados
El estado mundial de la agricultura y la alimentación 2020
“Progress on level of water stress. Global status and acceleration needs for SDG indicator 6.4.2. 2021”
Multimedia
SDG 6 – Indicators of water use efficiency and water stress
State of Food and Agriculture (SOFA) 2020 : Overcoming Water Challenges in Agriculture
Compartir esta página
Informe sobre el progreso en los ODS
Metodología
Metadata ( EN | AR | RU )
Metodología de monitoreo paso a paso ( EN | FR | ES )
Incorporating environmental flows into “water stress” indicator 6.4.2 ( EN | FR )
Tier: I
Tier Classification
Datos
6.4.2 - SDG Indicators Global Database
Sistema mundial de información de la FAO sobre el agua en la agricultura (AQUASTAT)
FAOSTAT - Indicadores ODS
Recolección de datos
Cuestionario AQUASTAT
( EN | FR | ES )
Desarrollo de capacidades
¿Cuáles son los últimos datos globales sobre eficiencia en el uso del agua y estrés hídrico?
22-30 de septiembre de 2021
Formación en línea sobre los indicadores del ODD 6.4 para los países africanos de habla francesa
18 de febrero - 18 de marzo de 2021
Más eventos
Thinking the Unthinkable: Harnessing the Pandemic to Improve SDG 6 Capacity Development
Curso en línea
Indicador del ODS 6.4.2 sobre el nivel de estrés hídrico ( ES | EN | FR | RU )
Enlaces relacionados
El estado mundial de la agricultura y la alimentación (SOFA, 2020)
Progress on level of water stress - Global baseline for SDG Indicator 6.4.2
Remote sensing for water productivity – WAPOR
Sitios externos
http://www.unwater.org/ ONU-Agua
Informe de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo (2021)
UN-Water Summary Progress Update 2021: SDG 6 — water and sanitation for all ( Related Stories )
Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2021
Puntos focales
Jippe Hoogeveen
Riccardo Biancalani
Contacto
[email protected]
Contacto
Términos y condiciones
Alerta de estafa
Reportar mala conducta
Empleo
Adquisiciones
Órganos rectores
Oficina del Inspector General
Evaluación
Oficina Jurídica
Oficina de Ética
Departamentos y oficinas de la FAO
Oficina Regional para África
Oficina Regional para Asia y el Pacífico
Oficina Regional para Europa y Asia Central
Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Oficina Regional para el Cercano Oriente y África del Norte
Oficinas subregionales
X
Síguenos en
Descarga nuestra App
© FAO, 2022
Idioma:Español
Puntuación: 1163101.5
-
https://www.fao.org/sustainabl...pment-goals/indicators/642/es/
Fuente de datos: un
División de Recursos Naturales
Retos hídricos y oportunidades (ODS6)
Fuentes: a) Instituto de Recursos Mundiales (WRI), “Resource Watch” [Base de datos en línea], Aqueduct Baseline Water Stress, 2019, https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress
b) Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), “AQUASTAT” [Base de datos en línea], 2019, http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html? (...) lang=en
División de Recursos Naturales
Oportunidades en las energías renovables
Fuentes: a) Instituto de Recursos Mundiales (WRI), “Resource Watch” [Base de datos en línea], Aqueduct Baseline Water Stress, 2019, https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress
b) Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), “AQUASTAT” [Base de datos en línea], 2019, http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html? (...) Siempre que logre un marco regulatorio pertinente y coordinación y acuerdos con el sector privado.
https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress
http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html?
Idioma:Español
Puntuación: 1143664.6
-
https://www.cepal.org/sites/de...on_sra_jeannette_sanchez_1.pdf
Fuente de datos: un
Etiquetas: condiciones de trabajo, derecho del trabajo, seguridad y salud en el trabajo
Regiones y países cubiertos: Global, Qatar
Herramientas
Este contenido se encuentra disponible en
العربية
English
français
A
A+
A++
Imprimir
Comparta este contenido
in
Assessment of occupational heat strain and mitigation strategies in Qatar
Watch
How can employers set up a mitigation plan to protect workers from heat stress in Qatar?
Watch
Working in Qatar: Let's beat heat stress together!
Elementos clave
Qatar's Ministerial Decision on Heat Stress
[pdf 557KB]
Vea también
Documentos
Heat stress legislation in Qatar: A Guide for employers [pdf 5030KB]
Heat stress in Qatar: FAQs for employers
[pdf 1250KB]
Contacto para los medios
newsroom@ilo.org
© 1996-2022 Organización Internacional del Trabajo (OIT) | Derechos de autor y autorizaciones | Política de Privacidad | Alerta de fraude | Descargo de responsabilidad
Volver arriba
Idioma:Español
Puntuación: 1129832.1
-
https://www.ilo.org/global/abo...WCMS_795229/lang--es/index.htm
Fuente de datos: un
Estrés en el trabajo: un reto colectivo
ISBN: 978-92-2-330641-0 (print)
978-92-2-330642-7 (web pdf),
Publicado también en inglés: 978-92-2-130641-2 (print), 978-92-2-130642-9 (web pdf), Ginebra, 2016, y en francés: Stress au travail: un défi collectif, 978-92-2-230641-1 (print), 978-92-2-230642-8 (web pdf), Ginebra, 2016.
Idioma:Español
Puntuación: 1109474
-
https://www.ilo.org/wcmsp5/gro...ts/publication/wcms_466549.pdf
Fuente de datos: un
Más información
Publicaciones
Trabajar en un planeta más caliente: El impacto del estrés térmico en la productividad laboral y el trabajo decente [pdf 668KB]
Travailler sur une planète plus chaude: L’impact du stress thermique sur la productivité du travail et le travail décent
[pdf 663KB]
Working on a warmer planet: The effect of heat stress on productivity and decent work
[pdf 3659KB]
Working on a warmer planet: The impact of heat stress on labour productivity and decent work
[pdf 642KB]
Etiquetas: trabajo decente, productividad, medio ambiente
Herramientas
Este contenido se encuentra disponible en
English
français
português
A
A+
A++
Imprimir
Comparta este contenido
in
© 1996-2022 Organización Internacional del Trabajo (OIT) | Derechos de autor y autorizaciones | Política de Privacidad | Alerta de fraude | Descargo de responsabilidad
Volver arriba
Idioma:Español
Puntuación: 1085923.4
-
https://www.ilo.org/global/pub...WCMS_768707/lang--es/index.htm
Fuente de datos: un
Axelson, O. 1974. Heat stress in forest work: an attempt to evaluate the physical work capacity of forest workers as influenced by a hot climate . (...) Staal-Wasterlund, D. 1998. A review of heat stress research with application to forestry . Applied Ergonomics , 29(3): 179–183.
Idioma:Español
Puntuación: 1052867.8
-
https://www.fao.org/sustainabl...-forestry/further-learning/es/
Fuente de datos: un
Centro de llamadas para familias, médicos, policías y militares con stress por el COVID-19
Idioma:Español
Puntuación: 1045983.8
-
https://www.unicef.org/bolivia...-y-militares-con-stress-por-el
Fuente de datos: un
Las relaciones receptivas, como aquellas que tienen muchas interacciones de servir y devolver (consulte el punto 1 de arriba), entre niños y adultos, adultos y otros adultos, y niños y otros niños, nos ayudan a protegernos de los efectos del estrés continuo.
https://raisingchildren.net.au/guides/coronavirus-covid-19-guide/coronavirus-physical-distancing-and-family-wellbeing
https://www.gse.harvard.edu/news/uk/20/03/keeping-classroom-connections-alive
https://www.childtrends.org/publications/resources-for-supporting-childrens-emotional-well-being-during-the-covid-19-pandemic
https://developingchild.harvard.edu/guide/a-guide-to-toxic-stress/
https://developingchild.harvard.edu
Recursos útiles:
Infografía: Lo que podemos hacer sobre el estrés tóxico (En inglés; Center on the Developing Child)
Video: Estrés tóxico y resiliencia: Cómo nos afecta el estrés tóxico y qué podemos hacer al respecto (Center on the Developing Child)
En breve: La ciencia de la resiliencia (Center on the Developing Child)
Artículo: COVID-19: Estrés y afrontamiento (Centers for Disease Control and Prevention)
Artículo: COVID-19: Cuidado de la salud emocional (Centers for Disease Control and Prevention)
Herramienta: Meditaciones gratuitas para reducir el estrés (En inglés; Calm.com)
3 Tómese un descanso (con o sin niños). (...) Foto por Natalia Figueredo en Unsplash
https://developingchild.harvard.edu/resources/what-we-can-do-about-toxic-stress/
https://developingchild.harvard.edu/translation/estres-toxico-y-resiliencia/
https://developingchild.harvard.edu/translation/en-breve-la-ciencia-de-la-negligencia/
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/managing-stress-anxiety.html
https://emergency.cdc.gov/es/coping/selfcare.asp
https://www.calm.com/blog/take-a-deep-breath
http://211.org/services/covid19
https://developingchild.harvard.edu
https://developingchild.harvard.edu
https://developingchild.harvard.edu/resources/covid-19-resources/
https://developingchild.harvard.edu/resources/covid-19-resources/
https://developingchild.harvard.edu
Idioma:Español
Puntuación: 1045983.8
-
https://www.unicef.org/elsalva...-19_for_families_ESP_FINAL.pdf
Fuente de datos: un
CONTRIBUTION BY THE EUROPEAN UNION TO THE DURBAN REVIEW CONFERENCE : NOTE / BY THE SECRETARIAT
Condemns the fact that slavery and slavery-like practices still exist today in some parts of
the world;
7. Stresses that the issue of contemporary forms of slavery needs to be given greater
prominence and priority if these practices are to be eradicated once and for all;
8. (...) Stresses that the right to freedom of expression constitutes one of the essential
foundations of a democratic society, as it ensures individual self-fulfilment and a pluralistic,
tolerant society with access to multitudes of ideas and philosophies;
49. (...) Stresses the need to strengthen the information related to access to mechanisms for
reporting complaints or providing assistance during legal proceedings for victims of racism, for
instance by developing awareness campaigns or by establishing special complaints boards;
92.
Idioma:Español
Puntuación: 1026334.6
-
daccess-ods.un.org/acce...en&DS=A/CONF.211/PC.3/6&Lang=S
Fuente de datos: ods
LETTER DATED 28 SEPTEMBER 2016 FROM THE PERMANENT REPRESENTATIVE OF ZAMBIA TO THE UNITED NATIONS ADDRESSED TO THE PRESIDENT OF THE GENERAL ASSEMBLY
Welcome progress made in implementing the 2030 Agenda for Sustainable
Development at all levels. In this regard, we stress that the implementation of the
2030 Agenda through the revitalized Global Partnerships should take into account the
vulnerabilities and special needs and challenges facing LLDCs. We stress that
collective action can promote policy integration, facilitate inclusive partnerships and
provide support for poverty eradication;
6. (...) Welcome the entry into force of the Paris Agreement and we encourage all
its parties to fully implement the Agreement and to fully comply with the voluntary
national commitments. We stress the importance of continued support for
international cooperation on adaptation and mitigation efforts and o n strengthening
resilience.
Idioma:Español
Puntuación: 1010847.95
-
https://daccess-ods.un.org/acc...sf/get?open&DS=A/72/635&Lang=S
Fuente de datos: ods
