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Nivel de estrés hídrico: extracción de agua dulce en proporción a los recursos de agua dulce disponibles (en inglés) keyboard_arrow_down Download Dataset "Level of water stress" Impacto Ampliación del conocimiento sobre la eficiencia y sostenibilidad del uso del agua. (...) Destacados El estado mundial de la agricultura y la alimentación 2020 “Progress on level of water stress.  Global status and acceleration needs for SDG indicator 6.4.2. 2021” Multimedia SDG 6 – Indicators of water use efficiency and water stress State of Food and Agriculture (SOFA) 2020 : Overcoming Water Challenges in Agriculture Compartir esta página Informe sobre el progreso en los ODS Metodología Metadata         ( EN  |  AR  |  RU ) Metodología de monitoreo paso a paso         ( EN  |  FR  |  ES ) Incorporating environmental flows into “water stress” indicator 6.4.2        ( EN  |  FR ) Tier: I Tier Classification Datos 6.4.2 - SDG Indicators Global Database Sistema mundial de información de la FAO sobre el agua en la agricultura (AQUASTAT) FAOSTAT - Indicadores ODS Recolección de datos Cuestionario AQUASTAT        ( EN  |  FR  |  ES )  Desarrollo de capacidades ¿Cuáles son los últimos datos globales sobre eficiencia en el uso del agua y estrés hídrico? 22-30 de septiembre de 2021 Formación en línea sobre los indicadores del ODD 6.4 para los países africanos de habla francesa 18 de febrero - 18 de marzo de 2021 Más eventos Thinking the Unthinkable: Harnessing the Pandemic to Improve SDG 6 Capacity Development Curso en línea Indicador del ODS 6.4.2 sobre el nivel de estrés hídrico ( ES | EN | FR  | RU ) Enlaces relacionados El estado mundial de la agricultura y la alimentación (SOFA, 2020) Progress on level of water stress - Global baseline for SDG Indicator 6.4.2 Remote sensing for water productivity – WAPOR Sitios externos http://www.unwater.org/ ONU-Agua Informe de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo (2021) UN-Water Summary Progress Update 2021: SDG 6 — water and sanitation for all       ( Related Stories ) Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2021 Puntos focales Jippe Hoogeveen Riccardo Biancalani Contacto [email protected] Contacto Términos y condiciones Alerta de estafa Reportar mala conducta Empleo Adquisiciones Órganos rectores Oficina del Inspector General Evaluación Oficina Jurídica Oficina de Ética Departamentos y oficinas de la FAO Oficina Regional para África Oficina Regional para Asia y el Pacífico Oficina Regional para Europa y Asia Central Oficina Regional para América Latina y el Caribe Oficina Regional para el Cercano Oriente y África del Norte Oficinas subregionales X Síguenos en                                    Descarga nuestra App © FAO, 2022
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Puntuación: 1163101.5 - https://www.fao.org/sustainabl...pment-goals/indicators/642/es/
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División de Recursos Naturales Retos hídricos y oportunidades (ODS6) Fuentes: a) Instituto de Recursos Mundiales (WRI), “Resource Watch” [Base de datos en línea], Aqueduct Baseline Water Stress, 2019, https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress b) Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), “AQUASTAT” [Base de datos en línea], 2019, http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html? (...) lang=en División de Recursos Naturales Oportunidades en las energías renovables Fuentes: a) Instituto de Recursos Mundiales (WRI), “Resource Watch” [Base de datos en línea], Aqueduct Baseline Water Stress, 2019, https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress b) Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), “AQUASTAT” [Base de datos en línea], 2019, http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html? (...) Siempre que logre un marco regulatorio pertinente y coordinación y acuerdos con el sector privado. https://resourcewatch.org/data/explore/wat050-Aqueduct-Baseline-Water-Stress http://www.fao.org/nr/water/aquastat/data/query/index.html?
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Puntuación: 1143664.6 - https://www.cepal.org/sites/de...on_sra_jeannette_sanchez_1.pdf
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Etiquetas: condiciones de trabajo, derecho del trabajo, seguridad y salud en el trabajo Regiones y países cubiertos: Global, Qatar Herramientas Este contenido se encuentra disponible en العربية English français A A+ A++ Imprimir Comparta este contenido in Assessment of occupational heat strain and mitigation strategies in Qatar Watch How can employers set up a mitigation plan to protect workers from heat stress in Qatar? Watch Working in Qatar: Let's beat heat stress together! Elementos clave Qatar's Ministerial Decision on Heat Stress [pdf 557KB] Vea también Documentos Heat stress legislation in Qatar: A Guide for employers [pdf 5030KB] Heat stress in Qatar: FAQs for employers [pdf 1250KB] Contacto para los medios newsroom@ilo.org © 1996-2022 Organización Internacional del Trabajo (OIT) | Derechos de autor y autorizaciones | Política de Privacidad | Alerta de fraude | Descargo de responsabilidad   Volver arriba
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Puntuación: 1129832.1 - https://www.ilo.org/global/abo...WCMS_795229/lang--es/index.htm
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Estrés en el trabajo: un reto colectivo ISBN: 978-92-2-330641-0 (print) 978-92-2-330642-7 (web pdf), Publicado también en inglés: 978-92-2-130641-2 (print), 978-92-2-130642-9 (web pdf), Ginebra, 2016, y en francés: Stress au travail: un défi collectif, 978-92-2-230641-1 (print), 978-92-2-230642-8 (web pdf), Ginebra, 2016.
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Puntuación: 1109474 - https://www.ilo.org/wcmsp5/gro...ts/publication/wcms_466549.pdf
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Más información Publicaciones Trabajar en un planeta más caliente: El impacto del estrés térmico en la productividad laboral y el trabajo decente [pdf 668KB] Travailler sur une planète plus chaude: L’impact du stress thermique sur la productivité du travail et le travail décent [pdf 663KB] Working on a warmer planet: The effect of heat stress on productivity and decent work [pdf 3659KB] Working on a warmer planet: The impact of heat stress on labour productivity and decent work [pdf 642KB] Etiquetas: trabajo decente, productividad, medio ambiente Herramientas Este contenido se encuentra disponible en English français português A A+ A++ Imprimir Comparta este contenido in © 1996-2022 Organización Internacional del Trabajo (OIT) | Derechos de autor y autorizaciones | Política de Privacidad | Alerta de fraude | Descargo de responsabilidad   Volver arriba
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Puntuación: 1085923.4 - https://www.ilo.org/global/pub...WCMS_768707/lang--es/index.htm
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Axelson, O. 1974. Heat stress in forest work: an attempt to evaluate the physical work capacity of forest workers as influenced by a hot climate . (...) Staal-Wasterlund, D. 1998. A review of heat stress research with application to forestry . Applied Ergonomics , 29(3): 179–183.  
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Puntuación: 1052867.8 - https://www.fao.org/sustainabl...-forestry/further-learning/es/
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Las relaciones receptivas, como aquellas que tienen muchas interacciones de servir y devolver (consulte el punto 1 de arriba), entre niños y adultos, adultos y otros adultos, y niños y otros niños, nos ayudan a protegernos de los efectos del estrés continuo. https://raisingchildren.net.au/guides/coronavirus-covid-19-guide/coronavirus-physical-distancing-and-family-wellbeing https://www.gse.harvard.edu/news/uk/20/03/keeping-classroom-connections-alive https://www.childtrends.org/publications/resources-for-supporting-childrens-emotional-well-being-during-the-covid-19-pandemic https://developingchild.harvard.edu/guide/a-guide-to-toxic-stress/ https://developingchild.harvard.edu Recursos útiles: Infografía: Lo que podemos hacer sobre el estrés tóxico (En inglés; Center on the Developing Child) Video: Estrés tóxico y resiliencia: Cómo nos afecta el estrés tóxico y qué podemos hacer al respecto (Center on the Developing Child) En breve: La ciencia de la resiliencia (Center on the Developing Child) Artículo: COVID-19: Estrés y afrontamiento (Centers for Disease Control and Prevention) Artículo: COVID-19: Cuidado de la salud emocional (Centers for Disease Control and Prevention) Herramienta: Meditaciones gratuitas para reducir el estrés (En inglés; Calm.com) 3 Tómese un descanso (con o sin niños). (...) Foto por Natalia Figueredo en Unsplash https://developingchild.harvard.edu/resources/what-we-can-do-about-toxic-stress/ https://developingchild.harvard.edu/translation/estres-toxico-y-resiliencia/ https://developingchild.harvard.edu/translation/en-breve-la-ciencia-de-la-negligencia/ https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/managing-stress-anxiety.html https://emergency.cdc.gov/es/coping/selfcare.asp https://www.calm.com/blog/take-a-deep-breath http://211.org/services/covid19 https://developingchild.harvard.edu https://developingchild.harvard.edu https://developingchild.harvard.edu/resources/covid-19-resources/ https://developingchild.harvard.edu/resources/covid-19-resources/ https://developingchild.harvard.edu
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Puntuación: 1045983.8 - https://www.unicef.org/elsalva...-19_for_families_ESP_FINAL.pdf
Fuente de datos: un
CONTRIBUTION BY THE EUROPEAN UNION TO THE DURBAN REVIEW CONFERENCE : NOTE / BY THE SECRETARIAT
Condemns the fact that slavery and slavery-like practices still exist today in some parts of the world; 7. Stresses that the issue of contemporary forms of slavery needs to be given greater prominence and priority if these practices are to be eradicated once and for all; 8. (...) Stresses that the right to freedom of expression constitutes one of the essential foundations of a democratic society, as it ensures individual self-fulfilment and a pluralistic, tolerant society with access to multitudes of ideas and philosophies; 49. (...) Stresses the need to strengthen the information related to access to mechanisms for reporting complaints or providing assistance during legal proceedings for victims of racism, for instance by developing awareness campaigns or by establishing special complaints boards; 92.
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Puntuación: 1026334.6 - daccess-ods.un.org/acce...en&DS=A/CONF.211/PC.3/6&Lang=S
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LETTER DATED 28 SEPTEMBER 2016 FROM THE PERMANENT REPRESENTATIVE OF ZAMBIA TO THE UNITED NATIONS ADDRESSED TO THE PRESIDENT OF THE GENERAL ASSEMBLY
Welcome progress made in implementing the 2030 Agenda for Sustainable Development at all levels. In this regard, we stress that the implementation of the 2030 Agenda through the revitalized Global Partnerships should take into account the vulnerabilities and special needs and challenges facing LLDCs. We stress that collective action can promote policy integration, facilitate inclusive partnerships and provide support for poverty eradication; 6. (...) Welcome the entry into force of the Paris Agreement and we encourage all its parties to fully implement the Agreement and to fully comply with the voluntary national commitments. We stress the importance of continued support for international cooperation on adaptation and mitigation efforts and o n strengthening resilience.
Idioma:Español
Puntuación: 1010847.95 - https://daccess-ods.un.org/acc...sf/get?open&DS=A/72/635&Lang=S
Fuente de datos: ods