Hasil/Dampak
• JALA PRT bekerja sama dengan LBH APIK Jakarta telah mendampingi 4 kasus pelanggaran kekerasan fisik dan seksual PRT dan ke‐4 kasus tersebut telah diajukan ke pengadilan (Kasus Toipah, Kasus Ani, Kasus Nurlela, Kasus Febby);
• JALA PRT bekerjasama dengan LBH Jakarta telah membantu 19 PRT tentang kasus‐kasus hak pekerja;
• Paralegal Serikat Pekerja Rumah Tangga Sapu Lidi telah menengahi beberapa perselisihan antara PRT dan majikannya.
(...) Tantangan (1/2)
• Banyak pekerja rumah tangga enggan mencari penyelesaian kasusnya: merasa tidak nyaman untuk mengangkat masalahnya dengan majikan melanjutkan peningkatan kesadaran;
• Jumlah PRT sebagai paralegal masih terbatas. Kerja paralegal membutuhkan ketekunan, kesabaran dan banyak waktu untuk membantu korban mengakses keadilan melatih lebih banyak PRT untuk menjadi paralegal
Tantangan (2/2)
• Tiadak adanya peraturan dan kebijakan yang memadai yang mengakui dan melindungi PRT sebagai pekerja ‐ banyak kasus kekerasan tidak diproses secara hukum;
• Kurangnya kesadaran dan perspektif penegak hukum mengenai hak PRT dan kasus PRT;
• Perjanjian tertulis tidak umum dipakai – tidak ada landasan untuk tindakan hukum
Keberlanjutan
• Instrumen untuk meningkatkan kapasitas PRT untuk membantu kasus‐kasus yang dialami anggota organisasi PRT sudah tersedia;
• Dokumentasi penanganan kasus PRT yang bisa menjadi acuan penanganan kasus PRT di masa yang akan datang;
Language:English
Score: 2628292.4
-
https://www.ilo.org/wcmsp5/gro...s/presentation/wcms_617056.pdf
Data Source: un
Hasil/Dampak
• JALA PRT bekerja sama dengan LBH APIK Jakarta telah mendampingi 4 kasus pelanggaran kekerasan fisik dan seksual PRT dan ke‐4 kasus tersebut telah diajukan ke pengadilan (Kasus Toipah, Kasus Ani, Kasus Nurlela, Kasus Febby);
• JALA PRT bekerjasama dengan LBH Jakarta telah membantu 19 PRT tentang kasus‐kasus hak pekerja;
• Paralegal Serikat Pekerja Rumah Tangga Sapu Lidi telah menengahi beberapa perselisihan antara PRT dan majikannya.
(...) Tantangan (1/2)
• Banyak pekerja rumah tangga enggan mencari penyelesaian kasusnya: merasa tidak nyaman untuk mengangkat masalahnya dengan majikan melanjutkan peningkatan kesadaran;
• Jumlah PRT sebagai paralegal masih terbatas. Kerja paralegal membutuhkan ketekunan, kesabaran dan banyak waktu untuk membantu korban mengakses keadilan melatih lebih banyak PRT untuk menjadi paralegal
Tantangan (2/2)
• Tiadak adanya peraturan dan kebijakan yang memadai yang mengakui dan melindungi PRT sebagai pekerja ‐ banyak kasus kekerasan tidak diproses secara hukum;
• Kurangnya kesadaran dan perspektif penegak hukum mengenai hak PRT dan kasus PRT;
• Perjanjian tertulis tidak umum dipakai – tidak ada landasan untuk tindakan hukum
Keberlanjutan
• Instrumen untuk meningkatkan kapasitas PRT untuk membantu kasus‐kasus yang dialami anggota organisasi PRT sudah tersedia;
• Dokumentasi penanganan kasus PRT yang bisa menjadi acuan penanganan kasus PRT di masa yang akan datang;
Language:English
Score: 2628292.4
-
https://www.ilo.org/wcmsp5/gro...s/presentation/wcms_617048.pdf
Data Source: un
Ody mengisi waktu luangnya dengan menggambar dan mengambil foto.
Ody memiliki banyak cita-cita, salah satunya adalah menjadi seorang desainer. (...) Selain itu, Bimo juga ingin terus melanjutkan cerita petualangan hidupnya di buku harian dan bisa berbagi cerita dengan teman-teman tentang banyak hal yang kita pelajari selama pandemi.
(...) Berbekalkan materi yang diberikan dari Workshop Videography yang diselenggarakan oleh UNICEF, U-Report, dan Yayasan Setara, video Lulu yang dipublikasikan UNICEF mendapat sambutan hangat dari banyak orang, dengan jumlah like lebih dari 260 ribu.
Language:English
Score: 2611773
-
https://www.unicef.org/indones...ies/kisah-inspiratif-anak-muda
Data Source: un
Ingat, jika sekolah tidak mengikuti protokol kesehatan dengan baik, wabah COVID-19 dapat terjadi lagi dan berakibat sekolah ditutup kembali. (...) Silakan sesuaikan kegiatan jika anak tampak tertekan; dalam situasi ini, khususnya bagi anak yang berusia muda, Anda dapat memberikan lebih banyak waktu untuk kegiatan fisik.
Bicara pada anak Anda
Jauhkan ponsel, matikan TV, dan luangkan waktu setiap hari untuk berbincang dengan anak. (...) Pastikan anak memakai masker dengan benar setiap kali berada di luar rumah. Masker kertas hanya boleh dipakai satu kali, sementara masker kain bisa digunakan lagi setelah dicuci dengan sabun setelah selesai dipakai.
Language:English
Score: 2595822.3
-
https://www.unicef.org/indones...jaga-diri-dan-semangat-belajar
Data Source: un
Pencarian Tutup
Cari UNICEF
Fulltext search
Maks
Artikel
Menyusui pada masa wabah virus corona (COVID-19)
Wawancara dengan ahli gizi UNICEF
UNICEF
UNICEF/2019/Ijazah
Tersedia dalam:
English
Bahasa Indonesia
04 Mei 2020
Pembatasan sosial selama pandemi virus corona (COVID-19) menimbulkan kekhawatiran dan stres bagi banyak orang. (...) Jadi, para Ibu harus tahu bahwa mereka mampu memproduksi ASI dengan kualitas baik untuk bayinya.
Bagaimana dengan balita dan anak yang membutuhkan makanan jenis lain?
(...) Di sisi lain, kita banyak melihat menurunnya konsumsi pangan segar dan banyak keluarga lebih memilih untuk mengkonsumsi makanan kemasan.
Language:English
Score: 2575563
-
https://www.unicef.org/indones...sa-wabah-virus-corona-covid-19
Data Source: un
Sejak Indonesia meratifikasi Konvensi Hak Anak pada tahun 1990, banyak yang telah dicapai dalam hal pemenuhan hak-hak anak. (...) Sejak Konvensi Hak Anak diratifikasi, kemajuan telah berlangsung secara signifikan namun masih belum merata, dan masih banyak tantangan yang terus mempengaruhi masa kanak-kanak di Indonesia: negeri ini menghadapi peningkatan yang mengkhawatirkan terkait dengan angka anak dengan kelebihan berat badan; masih banyak anak menghadapi kekerasan di dan disekitar sekolah, termasuk perundungan online ( cyberbullying ); dan permasalahan sanitasi aman dan perkawinan usia anak masih mengancam kesehatan dan masa depan anak.
“Setelah 30 tahun anak-anak menjadi pusat perhatian dunia, sudah banyak kemajuan yang berhasil dicapai, misalnya Indonesia kini memiliki Undang-Undang Perlindungan Anak, tetapi banyak juga hal yang masih perlu diperbaiki dan dilakukan,” kata Walikota Surakarta FX Hadi Rudyatmo.
Language:English
Score: 2574882
-
https://www.unicef.org/indones...dalam-pembuatan-kebijakan-yang
Data Source: un
“Sulit sekali untuk mengetahui secara jelas, berapa banyak anak yang hilang. Jumlah permohonan yang masuk itu lebih banyak daripada anak yang ditemukan."
(...) Primero: aplikasi digital untuk pelacakan dan reunifikasi anak dengan keluarganya
Salah satu bentuk tanggap bencana dari UNICEF terhadap peristiwa di Sulteng adalah membantu Pemerintah Indonesia melacak dan mempertemukan kembali keluarga dengan anggotanya yang terpisah.
(...) Sejak itu, unggahan di U-Report telah membantu mempertemukan banyak anak dengan orang-orang terkasih mereka.
Language:English
Score: 2569870.7
-
https://www.unicef.org/indones...h-dari-keluarga-akibat-tsunami
Data Source: un
Tantangan dimulai pada November 2019 dengan Lokakarya Guru dan akan ditutup dengan Demo Inovasi Digital pada akhir Maret 2020.
Faizal
Terlihat lebih muda dari peserta-peserta lain, Faizal, 14 tahun, menjelaskan ketertarikannya pada teknologi, dan bagaimana ia sudah bermain permainan daring sejak usia muda dengan banyak pemain dari berbagai wilayah di Asia Tenggara. (...) “Saya mau jadi orang sukses,” ujarnya dengan mantap.
UNICEF/2020/Arimacs Wilander
“Ini bukan seminar biasa,” kata Kristiani
Mentor-mentor
UNICEF/2020/Arimacs Wilander
Kevin Kusuma, mengajar dan belajar dari peserta pelatihan
Kevin Kusuma yang menjadi salah satu mentor mengaku mendapatkan banyak inspirasi dari remaja-remaja yang mengikuti program ini.
Language:English
Score: 2565701.6
-
https://www.unicef.org/indones...asi-kekuatan-super-dari-coding
Data Source: un
Lembar Internet Sehat
Lembar Internet Sehat Gunting kotak-kotak di lembar ini sesuai dengan garis guntuing.
Jangan mengumbar hal apa pun mengenai dirimu yang sekiranya tak pantas dikonsumsi publik.
(...) Jangan berteman dengan orang yang salah di dunia maya.
Selektiflah menerima permintaan pertemanan. Berteman dengan orang yang salah hanya akan menambah masalahmu.
Language:English
Score: 2554354
-
https://www.unicef.org/indonesia/id/media/8871/file
Data Source: un
Terbuka dan dengarkan Biarkan anak Anda berbicara dengan bebas. Ajukan mereka pertanyaan terbuka dan cari tahu berapa banyak yang sudah mereka ketahui.
Jujur Jawablah pertanyaan mereka dengan jujur. Pikirkan tentang berapa usia anak Anda dan seberapa banyak mereka dapat mengerti.
(...) Beri mereka ruang untuk membagikan perasaan mereka dan beri tahu mereka bahwa Anda ada untuk mereka.
Ada banyak cerita yang beredar Jelaskan bahwa COVID-19 tidak ada hubungannya dengan penampilan seseorang, dari mana asalnya, atau dari bahasa apa mereka berbicara.
Language:English
Score: 2550964
-
https://www.unicef.org/indonesia/media/4056/file
Data Source: un
