Finalmente, los puntos 1 a 4 y 8 a 11 del orden del día
provisional se examinarían en sesión plenaria.
Se invita a la Conferencia de las Partes a que examine y considere la conveniencia de adoptar el orden
del día provisional y decida la organización de los trabajos de la reunión.
1.2. (...) Fecha y lugar de la octava reunión ordinaria de la Conferencia de las Partes
Se invita a la Conferencia de las Partes a que examine las propuestas de la Mesa que se describen en el
documento FCTC/COP/7/35. (...) Adopción del informe provisional de la séptima reunión de la Conferencia de las Partes
Se invita a la Conferencia de las Partes a que adopte el informe provisional de su séptima reunión,
contenido en el documento FCTC/COP/7/37.
11.
Idioma:Español
Puntuación: 587530.96
-
https://www.who.int/fctc/cop/c...COP_7_1_Rev.1_Annotated_ES.pdf
Fuente de datos: un
Se invita a la COP a que tome nota de los progresos realizados en materia de asistencia a la aplicación
y cooperación internacional y a que proporcione orientaciones adicionales.
7.2. (...) Se
invita también a la COP a que proporcione orientaciones adicionales.
8.8. (...) Se invita a la COP a proporcionar orientaciones sobre este proceso.
Idioma:Español
Puntuación: 580798.7
-
https://www.who.int/fctc/cop/s...sions/cop8/FCTC_COP_8_1_SP.pdf
Fuente de datos: un
Se invita a la MOP a que tome nota del informe de la Secretaría del Convenio y adopte el proyecto de
decisión.
(...) Se invita a la MOP a que tome nota del informe, proporcione orientaciones y considere la conveniencia
de adoptar el proyecto de decisión.
6. (...) Se invita a la MOP a que tome nota del informe, proporcione orientaciones y considere la conveniencia
de adoptar el proyecto de decisión.
Idioma:Español
Puntuación: 577999.6
-
https://www.who.int/fctc/proto.../mop/FCTC_MOP1_3anotado-sp.pdf
Fuente de datos: un
Se invitó a las Partes a efectuar comentarios desde los asientos, y el asesor jurídico respondió a
una moción de orden.
(...) Se invitó a la Comisión a efectuar comentarios sobre cada párrafo del preámbulo y de la parte
dispositiva, así como sobre el anexo. (...) Se presentó a la Comisión un nuevo documento,
FCTC/COP/8/A/Conf.Paper nº 9, en el que se tuvo en cuenta la enmienda presentada por las
Partes. La Presidenta invitó al Ecuador a que informara sobre los progresos realizados y se
invitó a la sala a que formulara observaciones.
Idioma:Español
Puntuación: 553329.25
-
https://www.who.int/fctc/cop/s...op8/FCTC_COP8_Journal-6-sp.pdf
Fuente de datos: un
Seguidamente, el Presidente invitó a la OMS
a presentar el informe contenido en los documentos FCTC/COP/7/9 y
FCTC/COP/7/INF.DOC/1, y se invitó a la Comisión a sopesar los proyectos de decisión
contenidos en el documento FCTC/COP/7/A/Conf.Paper N.º 1. (...) El Presidente abrió este punto del orden del día e invitó a la OMS a presentar este punto del
orden del día. (...) La Presidenta
repasó las propuestas de las Partes e invitó a la Comisión a aprobar el proyecto de
decisión.
Idioma:Español
Puntuación: 547187.6
-
https://www.who.int/fctc/cop/cop7/CoP7_journal_4_ES.pdf
Fuente de datos: un
Intervención de la Reunión de las Partes
Se invita a la MOP a decidir si el artículo 21 del Reglamento Interior debe aplicarse a la elección del Presidente y los Vicepresidentes que constituirán la Mesa de la MOP y, una vez tomada una decisión, se invita a la MOP a elegir al Presidente y los Vicepresidentes que constituirán la Mesa de la MOP.
(...) INTERVENCIÓN DE LA REUNIÓN DE LAS PARTES
3. Se invita a la MOP a aceptar el artículo 21 del Reglamento Interior de la COP como igualmente aplicable a la MOP.
4. Se invita a la MOP a elegir al Presidente y Vicepresidentes que constituirán la Mesa de la MOP.
Idioma:Español
Puntuación: 540614.94
-
https://www.who.int/fctc/protocol/mop/FCTC_MOP1_2-sp.pdf
Fuente de datos: un
Se invitó a los participantes a formular comentarios desde los asientos. (...) Seguidamente,
el Presidente invitó a formular comentarios desde los asientos.
(...) Se invitó a la sala a que formulara observaciones
y la Secretaría leyó las propuestas de enmienda al proyecto de decisión.
Idioma:Español
Puntuación: 539071.97
-
https://www.who.int/fctc/protocol/mop/MOP1_Journal_3-sp.pdf
Fuente de datos: un
Se invitó a la sala a formular observaciones. La Secretaría respondió
a las cuestiones planteadas. (...) Seguidamente se invitó a la sala a formular observaciones. El Asesor Jurídico respondió a una
pregunta sobre el texto de la decisión. (...) Punto 6.5
(continuación)
Informe sobre los progresos normativos y de mercado en materia de sistemas electrónicos
de administración de nicotina y sistemas electrónicos sin nicotina.
Se invitó a la Comisión a que examinara el informe del documento FCTC/COP/8/10 y se
invitó a la sala a que formulara observaciones.
Idioma:Español
Puntuación: 537826
-
https://www.who.int/fctc/cop/s...op8/FCTC_COP8_Journal_5-sp.pdf
Fuente de datos: un
Dado que el grupo de redacción no pudo alcanzar un
consenso sobre una cuestión, se invitó a la sala a formular observaciones sobre cómo avanzar
en este asunto.
(...) Se invitó a la sala a formular observaciones y se introdujeron
nuevas modificaciones en el texto. (...) Se otorgó la palabra a las Partes para que resumieran los proyectos
de decisión que aparecían en pantalla y se las invitó a formular observaciones o
preocupaciones.
Idioma:Español
Puntuación: 536912.6
-
https://www.who.int/fctc/cop/c..._journal_6_121116-FINAL_ES.pdf
Fuente de datos: un
Estos consisten en:
Los 3 principales desafíos y objetivos de la educación - Encuesta en línea de 2 minutos
Esta plataforma invita a ofrecer opiniones sobre los tres principales desafíos de desarrollo en el futuro y las tres formas principales en que la educación puede abordarlos.
Tu visión de la educación en 2050 - Presentación de obras de arte. Esta plataforma
invita a las personas a compartir sus visiones creativas y artísticas originales de cómo sería la educación en 2050.
Tu opinión sobre los futuros de la educación - Contribuciones escritas. Esta
plataforma invita a las personas a presentar sus pensamientos sobre lo que ven como el principal problema para los futuros de la educación (máximo 1000 palabras).
Idioma:Español
Puntuación: 536204.9
-
https://en.unesco.org/futureso...B3mo%20participar%20-%20ES.pdf
Fuente de datos: un
